Klasa III a i klasa III b przystąpiła do programu edukacyjnego „Być jak Ignacy. Odkryj tajemnice nauki” organizowanej przez Fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza.

W szkole powołane zostało Koło naukowe pod nazwą „Odkrywcy”.

Celem programu jest popularyzacja polskiej nauki oraz pielęgnowanie pamięci o wybitnych, polskich naukowcach. Wiemy, że nauka może zmienić świat, a wynalazki pomagają ludziom żyć lepiej. Doskonałym przykładem jest postać naszego patrona Ignacego Łukasiewicza – wielkiego, polskiego wynalazcy, pioniera przemysłu naftowego nie tylko w Polsce, ale i na świecie.

Tegoroczna edycja BJI koncentruje się na fascynującym świecie wody, jej właściwościach, roli w przyrodzie oraz zjawiskach związanych z jej wykorzystaniem. Uczniowie będą mieli okazję zgłębiać tajemnice tej niezwykłej substancji, prowadząc ciekawe projekty badawcze i eksperymenty.

Darczyńca: Fundacja Lotto  - darowizna: 19.000 zł na realizację projektu: "Fizyka dla

Projekt skierowany do uczniów klasy 4 obejmował dwa spotkania:

• w klasie: zaznajomienie z formami ochrony przyrody w Polsce oraz aplikacjami na urządzenia mobilne służącymi do rozpoznawania gatunków flory i fauny,
• w plenerze: wyjście w teren (Pokój leży przy granicy Parku Krajobrazowego, co jest istotne dla realizacji zadania) i przeprowadzeniu konkursu opartego o poszukiwanie cennych przyrodniczo, chronionych lub inwazyjnych gatunków za pomocą aplikacji na smartfony.
  
  Dla najaktywniejszych uczniów przewidziano nagrody w postaci albumów i książek o tematyce przyrodniczej.
  
  Zajęcia przeprowadzili:
  dr Grzegorz Oloś, adiunkt na Wydziel Przyrodniczo-Technicznym UO, przyrodnik, fotograf przyrodniczy, edukator, członek Opolskiego Towarzystwa Przyrodniczego, realizator m.in. w projekcie "Bioróżnorodność Opolszczyzny z lotu ptaka" organizowanego przez RZPWE w Opolu,
  mgr inż. Beata Muzykiewicz, absolwentka inżynierii środowiska UO, przyrodniczka, działaczka społeczna, członkini Opolskiego Towarzystwa Przyrodniczego, realizatorka wielu inicjatyw przyrodniczych w ramach OTP.
• Opolskie Towarzystwo Przyrodnicze zostało wyłonione w konkursie Pana Marszałka Województwa Opolskiego „Organizacje pozarządowe dla przyrody” jako jeden z realizatorów zadania: "Ekoapki. Nowoczesna edukacja przyrodnicza w województwie opolskim".
  Link do wyników naboru poniżej:
  https://bip.opolskie.pl/wp-content/uploads/revisions/389303/zalacznik-do-uchwaly-11970-organizacje-pozarzadowe-dla-przyrody.pdf

Gmina Pokój w terminie od 24 listopada 2023 r. do 31 grudnia 2024 r. realizuje przedsięwzięcie "STOP Emisjom w Gminie Pokój" w ramach "Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej"

Celem głównym projektu jest podniesienie poziomu świadomości ekologicznej i upowszechnienie wiedzy wśród mieszkańców województwa opolskiego w zakresie przeciwdziałania niskiej emisji, który zostanie osiągnięty poprzez realizację celu szczegółowego: kształtowanie postaw i wartości proekologicznych.

W ramach projektu zostanie przeprowadzony szereg różnorodnych działań proekologicznych związanych tematycznie z ochroną powietrza.

Stworzona zostanie przestrzeń dla najmłodszych dzieci w wieku przedszkolnym do edukacji i zabawy. W ramach działania powstanie plac zabaw i doświadczeń w oparciu o który dzieci będą się uczyć odpowiednich pojęć i zachowań, przebywając na powietrzu, poznawać świat przyrody oraz uczyć się troski o środowisko.

Prowadzony będzie cykl zajęć dla dzieci szkolnych przy użyciu pomocy dydaktycznych tj. podłogi interaktywnej z pakietem ekologicznym – nauka, które zostały pozyskane w ramach wcześniejszych działań edukacyjnych. Będzie to forma nauki przez zabawę na podstawie gier oraz nowych metod nauczania o ochronie środowiska. Zakupiono także nowe pomoce dydaktyczne, które uatrakcyjnią prowadzone zajęcia w szkołach.

Kolejnym działaniem będzie cykl warsztatów związanych z ochroną środowiska, w tym przeciwdziałania emisjom,  przeznaczonych dla dzieci, młodzieży i dorosłych, celem działań jest kształtowanie postaw proekologicznych.

W ramach projektu zorganizowany zostanie również piknik ekologiczny, podczas którego zorganizowane będą stoiska tematyczne związane z ochroną środowiska i powietrza, zapewnione będą gry i zabawy prowadzone przez profesjonalnych animatorów. Piknik będzie otwarty dla wszystkich mieszkańców, nie tylko lokalnych.

Projekt realizowany będzie do grudnia 2024r.

Wykaz zakupionych pomocy dydaktycznych:

Zakupiono pomoce dydaktyczne na zajęcia:

Zestaw do badania stanu powietrza, w tym zanieczyszczenia i hałasu – 1kpl.

Ręczny model elektrowni wiatrowej (elektrownia wiatrowa) – 1 szt.

Pojazd z napędem odrzutowym – silnik elektryczny i wiatraczek (III zasada dynamiki) - 1 szt.

Energia odnawialna wody i wiatru model demonstracyjny – 1szt.

Pomoc do demonstr. Energii sł. z mirnikiem i panelem – 1 szt.

Energia w naturze – model do porównywania absorpcji pr. sł. - 1 szt.

Autko do demonstracji działania energii Słońca – 2 szt.

Autko z napędem wodorowym działający model -  1 szt.

Zlewki miarkowe szkl. kpl.  (3 różne) -  1 szt.

Gleba i woda: wpływ warunków śr. i zanieczyszcz. - 1 szt.

Zegar z baterią owocową i zestaw do eksperymentów – 1 szt.

Cylindry miarkowe, 100 ml. Kpl2 – 1 szt.

Zestaw w piance: Podstawowe eksaperymenty (3x3) – 1 szt.

Lejek 75 mm, plastikowe- 10 szt.

Probówki szklane 20 szt.

Podstawowy zestaw organiczny – 1 szt.

PROGRAM KONKURSOWY WOJEWÓDZKIEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA
i GOSPODARKI WODNEJ w OPOLU pn. „PRACOWNIA POD CHMURKĄ”

Gmina Pokój pozyskała dofinansowanie ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu oraz Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ramach „Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej – część  2) Fundusz ekologii” na realizację zadania pn. „EKO Pokój to MÓJ Świat”  w wysokości 8000,00 zł  na zakup  tablicy multimedialnej oraz programów edukacyjnych dla placówki  oświatowej – Zespołu Szkolno-Przedszkolnego  w  Pokoju.

W ramach programu prowadzona będzie również edukacja przyrodnicza i ekologiczna dla uczniów,  w celu  podniesienia świadomości na temat otaczającego  nas świata przyrody oraz wprowadzająca właściwe nawyki i zachowania niezbędne do realizacji idei zrównoważonego rozwoju.