Z okazji nadchodzącego Święta Świętego Marcina uczniowie klasy III upiekli najsłynniejsze polskie rogale – rogale świętomarcińskie. 26 października uczniowie podczas zajęć koła Erasmusa z ogromnym zapałem i zaangażowaniem zabrali się do pracy: łączyli składniki, wałkowali ciasto i wykrawały trójkąty. Pod okiem opiekunów, szczególne podziękowania kierujemy do pani Asi Michalskiej, rogaliki nabierały koloru piekąc się w piekarniku a następnie zostały udekorowane. 

Efektem naszej pracy była blaszka upieczonych rogaliczków, które wysłane zostały w prezencie dla nauczycieli i uczniów ze szkoły partnerskiej w Niemczech. Otrzymaliśmy informację, że rogaliczki bardzo im smakowały i sami również wypróbują przesłany przez nas w formie filmu przepis.

 Ten niezwykle apetycznie pachnący dzień na długo pozostanie w pamięc naszych uczniów.

 Film powstał na podstawie scenariusza pani Marty Urbanek, natomiast montaż filmu wykonała uczennica klasy VIA Ola Urbanek.

 Link do filmu poniżej: https://drive.google.com/file/d/1u46Jf8jhmWPZxH8mnHzFlcXbJE66Akf5/view?usp=sharing

 Zadaniem, które otrzymaliśmy do wykonania od uczniów z Niemiec było zaśpiewanie piosenki "Durch die Straßen auf und nieder", link do nagrania znajduje się poniżej:

 https://drive.google.com/file/d/1e6PCoDbJXnTydvzG1WyDU4qjk_RoJyTj/view?usp=sharing

Barbara Szyndler

Treść Twojej aktualności

Uczestnicy projektu Erasmus+ oraz ich rodzice spotkali się w środę 5 października wspominając wyjazd, który odbył się na koniec roku szkolnego 2021/2022. Dzięki zdjęciom oraz filmom dzieci mogły na nowo przeżywać wspólnie spędzone chwile, a rodzice zobaczyć  jakie wyzwania pokonywały ich dzieci podczas wykonywania zadań zaplanowanych przez gospodarzy w programie wizyty w Niemczech. Wszyscy uczestnicy wycieczki otrzymali pamiątkowe albumy. Na spotkaniu oprócz wspomnień były również podziękowania kierowane do Pani Dyrektor oraz opiekunów podczas wyjazdu. Dobry nastrój podczas spotakania wynikał z sukcesu jakim okazał się realizwany przez 2 lata projekt, co daje siłę i zastrzyk pozytywnej energii do dalszej pracy.

FOTOGALERIA

Barbara Szyndler

W dniach 19-23 czerwca 2022 roku grupa uczniów z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pokoju pod opieką Pani Dyrektor Edyty Pawłowskiej, pani Barbary Szyndler oraz pani Veroniki Góreckiej wzięła udział w kilkudniowej wizycie w Niemczech, w ramach projektu Erasmus+ o nazwie „Hoppeditz und Kolędowanie - wilde Winterfeste” realizowanego we współpracy ze szkołą z Niemiec:  Grunschule Hachenburg Altstadt.

Nasi uczniowie wspólnie ze swoimi niemieckimi kolegami uczyli się, zwiedzali i odpoczywali.

Zaraz po przyjeździe do miejscowości Marienthal czekało na nas przywitalne przyjęcie zorganizowane przez rodziców uczniów z Niemiec biorących udział w projekcie.

Pierwszego dnia mieliśmy okazję uczestniczyć w lekcji pływania. Wspólne zajęcia pokazały, że nasi uczniowie mają talenty pływackie.

Popołudniami uczestnicy projektu spotykali się z rodzinami niemieckich partnerów, dzięki czemu mogli się lepiej poznać.

Kolejny dzień upłynął pod hasłem „Weihertag”. Wędrowaliśmy wokół jeziora Dreifelder Weiher podziwiając piękno krajobrazu i bogactwo natury. Na koniec wycieczki na placu zabaw rozegrał się mecz piłki nożnej pomiędzy uczniami z Polski i z Niemiec. Po emocjonującej grze wszyscy posilili się przy wspólnym grillu.

Gospodarze pokazali nam swoja szkołę. Zaprosili nas  na zajęcia matematyczne oraz języka niemieckiego, której temat nawiązywał do lektury Otfrieda Preusslera „Der kleine Wassermann“. Zajęcia przeprowadził pan dyrektor Thomas Krings.

Kulminacyjnym punktem naszego pobytu był udział w obchodach karnawału. Było głośno i kolorowo. Słuchaliśmy szkolnej orkiestry dętej oraz oglądaliśmy humorystyczne występy. Nasi uczniowie również zaprezentowali naszym gospodarzom skecz.

Uczniowie wrócili zmęczeni ale bardzo usatysfakcjonowani i z motywacją do nauki języków obcych.

FOTOGALERIA

Barbara Szyndler
koordynator projektu

„Hohoho, die Rummelszeit is do”

jesienny zwyczaj chodzenia z wyrzeźbioną twarzą dyni tzn. Rübenumzüge,  robiąc przy tym dużo hałasu (stąd nazwa rummeln = lärmen czyli hałasować), zaprezentowany został przez uczniów ze szkoły partnerskiej w Grundschule Hachenburg-Altstadt w postaci krótkiego filmu. Uczniowie klasy 3 śpiewając piosenkę „Hohoho, die Rummelszeit is do” wędrowali od domu do domu zbierając od gospodarzy słodycze i pieniądze. W przeciwieństwie do amerykańskiej młodszej wersji jaką jest Halloween, dzieci nie są przebrane i nie ma zagrożenia żartem, jeśli nic nie dostaną.

W ramach wspólnego projektu - Rummelprojekt uczniowie naszej szkoły wykonywali latarnie z dyni – Kürbislaterne wg dokładnych wskazówek autorów zadania, a następnie za pośrednictwem platformy eTwinning przesłali fotorelacje z wykonanej pracy. Dzięki temu zadaniu uczniowie mieli możliwość rozwijania kompetencji medialnych i cyfrowych.

Poniżej link relacja z wykonanego zadania:
https://youtu.be/P-__ZUpIL60 

 Barbara Szyndler

Treść Twojej aktualności

Hoppeditz und Kolędowanie - wilde Winterfeste

Od września br. dzięki inicjatywie dyrektor Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pokoju nasi uczniowie razem ze swoimi kolegami z Niemiec realizują projekt Erasmus+ pod nazwą: „Hoppeditz und Kolędowanie - wilde Winterfeste”. Tytuł projektu nawiązuje do tradycji „Hoppeditz” - symbolicznej postaci karnawału reńskiego oraz polskiego zwyczaju kolędowania. W trakcie projektu uczniowie zbierają informacje o zwyczajach w rodzinnych miejscowościach, a w efekcie końcowym współpracy ma powstać scenariusz teatralny z zimowymi przedstawieniami w języku polskim, niemieckim i angielskim. Działania realizowane w trakcie 2 letniej współpracy mają na celu poznanie świąt i tradycji Polski i Niemiec. Uczniowie będą komunikować się ze sobą za pomocą platformy TwinSpace - eTwinning na lekcjach online oraz poprzez wymianę materiałów zgromadzonych w formie filmów, zdjęć, prac literackich i plastycznych.  W harmonogramie projektu przewidziane zostały również krótkoterminowe wymiany grup szkolnych.

Podczas pierwszych spotkań online z nauczycielami szkoły w Niemczech: dyrektorem Grundschule Hachenburg-Altstadt Thomasem Kringsem oraz nauczycielką Janą Vetter ustalony został zakres zadań, który będzie realizowany w obu szkołach w najbliższym czasie. W ramach zajęć języka niemieckiego oraz języka angielskiego prowadzonego przez panią Veronikę Górecką gromadzone są materiały związane z obchodami święta Wszystkich Świętych oraz tematami nawiązującymi do tego święta.

Barbara Szyndler

W załączniku zdjęcia ze spaceru po cmentarzu ewangelickim, o którym opowiadał uczniom pastor Eneasz Kowalski

oraz  „Święty uśmiechnięty” –  zadanie zrealizowane przez uczniów klasy III

Polsko niemiecki projket Erasmus + "Hoppeditz und Kolędowanie - wilde Winterfeste"

 Z nieukrywaną radością informuję, że nasi młodsi uczniowie oraz ich niemieccy koledzy z Grundschule Hachenburg-Altstadt rozpoczęli pod koniec września realizację niezwykłego projektu „Hoppeditz und Kolędowanie - wilde Winterfeste” w ramach Erasmus+. Powód do dumy tym większy, że jesteśmy jedyną szkołą podstawową w województwie opolskim, która rozpoczęła współpracę z gminą z regionu partnerskiego Samorządu Województwa Opolskiego. Dzięki udziałowi w projekcie mamy szansę nie tylko rozwijać umiejętności językowe naszych uczniów, ale również pozyskać spore środki finansowe. To kolejny wielki krok na współpracę z placówkami oświatowymi z zagranicy.

Po Uniwersytecie de Reims Champagne-Ardenne, dzięki któremu gościliśmy praktykantki z Francji przyszedł czas na promocję naszej szkoły u naszych sąsiadów z Niemiec. Tym razem wspólnie realizujemy projekt, którego tytuł nawiązuje do tradycji „Hoppeditz” - symbolicznej postaci karnawału reńskiego. Jego celem jest zaznajomienie uczniów z obu krajów ze zwyczajami zimowymi praktykowanymi w ich rodzinnych miejscowościach. W rezultacie powstaną dwa scenariusze teatralne w języku polskim, niemieckim,  a takze angielskim.

Działania projektowe zostały rozłożone na 2 lata. Uczniowie będą komunikować się online ze sobą za pomocą platformy TwinSpace - eTwinning na lekcjach języka niemieckiego i angielskiego oraz poprzez wymianę materiałów zgromadzonych w formie filmów, zdjęć, prac literackich i plastycznych. Otrzymamy spore dofinansowanie, dzięki czemu Harmonogram projektu zakłada również wymianę zagraniczną uczniów i nauczycieli z obu szkół.

Za nami już pierwsze, intensywne „przedpremierowe” działania, które rozpoczęły się na długo przed oficjalnym rozpoczęciem projektu. Przypomnijmy: 9 stycznia 2020 r., zaprosiliśmy panią Izabelę Jasińską z Muzeum Śląska Opolskiego oraz mieszkańców naszej Gminy do podzielenia się podczas wieczoru wspomnień informacjami o najciekawszych zwyczajach ludowych praktykowanych na Opolszczyźnie. Było więc i o tradycjach kolędniczych i tradycjach wielkopostnych: paleniu żuru, bramach z wydmuszek, pogrzebie kontrabasu i bieganiu z kołatkami. Ogłosiliśmy również konkurs dotyczący tradycji kolędniczych w Gminie Pokój wszystko po to, żeby dowiedzieć się, jak wyglądało kolędowanie na naszym terenie.

Odbyły się też spotkania online z nauczycielami z partnerskiej szkoły: dyrektorem Thomasem Kringsem oraz nauczycielką Janą Vetter. Koordynatorem projektu z ramienia szkoły została pani Barbara Szyndler, nauczycielka języka niemieckiego we współpracy z panią Veroniką Górecką. Ustalono, że pierwszym tematem, którym zajmą się uczniowie z obu szkół będzie tradycja związana z dniem Wszystkich Świętych. Trzecioklasiści spotkali się z pastorem Eneaszem Kowalskim i odbyli wspólny spacer po cmentarzu ewangelickim. Na zajęciach w klasie III zrealizowano również zadanie „Święty uśmiechnięty”.  

Kończąc, chciałam gorąco podziękować Pani Annie Bereźnickiej z Departamentu Współpracy z Zagranicą i Promocji Regionu Samorządu Województwa Opolskiego za wsparcie i inspirowanie do działania. 

Edyta Pawłowska

Dyrektor ZSP w Pokoju

Treść Twojej aktualności