W tym tygodniu uczniowie uczestniczący w zajęciach rozwijających zainteresowania przyrodniczo-ekologiczne, przeprowadzili doświadczenie polegające na wykonaniu kolorowych wież gęstości w probówkach.

Podczas zajęć uczniowie przygotowywali roztwory cukru o różnym stężeniu, obserwując, jak zmienia się gęstość cieczy w zależności od zawartości cukru. Praca nad eksperymentem pozwoliła im w praktyczny sposób utrwalić wiedzę z zakresu przyrody i chemii oraz rozwinąć umiejętność obserwacji i wnioskowania.

We wrześniu uczniowie klasy IVa rozpoczęli zajęcia rozwijające zainteresowania przyrodniczo-ekologiczne w nowo wyremontowanej EKOKLASIE. Modernizacja sali była możliwa dzięki wsparciu otrzymanemu z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu. Dzięki temu nasi uczniowie mogą uczyć się i eksperymentować w nowoczesnej, przyjaznej przestrzeni edukacyjnej.

Podczas zajęć uczniowie brali udział w ciekawych doświadczeniach:

• 03.09 – odkrywali tajemnice działania magnesu i sprawdzali, które przedmioty przyciąga.

• 10.09 – eksperymentowali z balonem, poznając zjawisko elektryzowania ciał.

• 17.09 – dowiedzieli się, czym jest mieszanina, i samodzielnie sporządzali ich różne rodzaje.

• 24.09 – uczyli się, jak w kreatywny sposób rozdzielać mieszaniny, wykorzystując właściwości substancji w praktyce.

Nowa sala, pełna pomocy dydaktycznych, sprzyja rozwijaniu pasji i ciekawości świata. Uczniowie z entuzjazmem biorą udział w zajęciach, które uczą poprzez zabawę i praktyczne doświadczenia.

Z radością informujemy, że w naszej szkole została utworzona nowoczesna EKOKLASA  dzięki dofinansowaniu w wysokości 50 000 zł ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu. Środki te przyznano w ramach programu „Akademia Młodego Ekologa”.

Podczas wakacji przeprowadzono gruntowny remont sali, a także zakupiono nowe meble: stoły, ławki, krzesła oraz gabloty do przechowywania materiałów. Ekoklasa została wyposażona w nowoczesny sprzęt laboratoryjny, zestawy pomiarowe oraz odczynniki chemiczne, które pozwalają na przeprowadzanie ciekawych doświadczeń i eksperymentów. Dzięki dodatkowym pomocom dydaktycznym przestrzeń stała się jeszcze bardziej funkcjonalna i inspirująca.

Istotnym elementem projektu jest także organizacja warsztatów ekologicznych dla uczniów w różnym wieku. Pozwolą one młodszym i starszym odkrywać tajniki przyrody, poszerzać wiedzę o ochronie środowiska oraz rozwijać zainteresowania badawcze.

Nowa ekoklasa to miejsce, w którym wiedza łączy się z praktyką. Uczniowie mogą uczyć się poprzez działanie, co sprzyja lepszemu zrozumieniu zjawisk przyrodniczych i rozwijaniu umiejętności analitycznych.

Powstanie tej przestrzeni edukacyjnej to inwestycja w przyszłość, która nie tylko podnosi jakość nauczania, ale także wspiera kształtowanie postaw proekologicznych. Dzięki niej uczniowie uczą się odpowiedzialności za środowisko naturalne i odkrywają, jak ważna jest troska o naszą planetę.